04新生日記對資訊密度敏感時，可以觀察理解是否需要反覆查回。閱讀期待可以先整理。閱讀時的精神與情緒可能改變對同一種安排的耐心，試讀後可以先記下當下狀態，再把個人口味與暫時的疲倦分開，保留較清楚的評價依據。
06lmitation只看分類可能忽略呈現方式，親自閱讀仍然有不同的資訊。當推薦提到很容易入門，可以具體看看背景交代、人物稱呼與視線順序是否符合自己的閱讀經驗，再形成判斷。口味與評分不一定相接，自己最重視的面向仍值得保留。
